Sesión de clase 16/08/2016.
Se
inició con la presentación del curso y con lo que se trabajaría a través del
semestre, luego como es debido se hizo una previa introducción de lo que es la
ciencia y se procedió a saber cómo eran los nombres de los integrantes del
curso. Todos colaboraron y al final se dieron las pautas para estar al nivel de
la cátedra conocimiento saber y ciencia las cuales fueron: un portafolio
digital, creación de un blog, y análisis de los libros a trabajar; de esta
manera se dio finalizada la clase.
Sesión de clase 18/08/2016.
Se
trataron los temas a grandes rasgos de doxa que en conclusión es el análisis
del discurso a través de la representación social, el animismo, lo pre moderno
y lo moderno de la ciencia en donde quedaron claros los términos pues se
utilizó un lenguaje del diario vivir. Se dejó además en claro que el objeto de
conocimiento se puede caracterizar frente a casos extraños, y que el
pensamiento humano es común e incierto que da así la sustancia y la esencia.
Consulta: Término griego que se suele traducir por "opinión" y con el que nos referimos a aquel tipo de conocimiento que no nos ofrece certeza absoluta, y que no podría ser, pues, más que una creencia razonable, un conocimiento "aparente" de la realidad. En este sentido parecen utilizarlo tanto Parménides, al distinguir la "vía de la verdad" de la "vía de la opinión", como Platón, al distinguir, también contraponiéndolas, la "doxa" de la "episteme", es decir, el conocimiento aparente (el conocimiento de la realidad sensible) del verdadero conocimiento (el conocimiento de la verdadera realidad, de las Ideas).
Consulta: Término griego que se suele traducir por "opinión" y con el que nos referimos a aquel tipo de conocimiento que no nos ofrece certeza absoluta, y que no podría ser, pues, más que una creencia razonable, un conocimiento "aparente" de la realidad. En este sentido parecen utilizarlo tanto Parménides, al distinguir la "vía de la verdad" de la "vía de la opinión", como Platón, al distinguir, también contraponiéndolas, la "doxa" de la "episteme", es decir, el conocimiento aparente (el conocimiento de la realidad sensible) del verdadero conocimiento (el conocimiento de la verdadera realidad, de las Ideas).
Sesión de clase 23/08/2016.
Esta
sesión no se pudo realizar ya que ese día se presentó un comunicado de la
rectoría en donde se dijo que no había normalidad académica a causa de la
elección del rector cosa que al poco tiempo quedó abolida y se dijo que la
normalidad académica era obligatoria, entonces ese día la clase no fue hecha
presencial.
Sesión de clase 25/08/2016.
Se
explicaron los conceptos de empirismo, pragmática y dogma en donde se dijo que
el empirismo es lógico y analítico y que el dogma es un paradigma es decir una
verdad que se logra probar. También se dijo que el saber es creciente y es una
propiedad de un grupo o persona y que por estos métodos se construyen
conocimiento en las diferentes áreas humanas.
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